〖壹〗、广东7月新冠病毒感染发病数增加1万余例，全国呈现上升趋势 ，但重症和死亡病例较少 ，病毒致病力已大大降低，公众不必过度担心。
〖贰〗 、多地研判已渡过感染高峰多地情况：截至近来，北京 、河南、重庆、浙江 、广东 、四川等多地宣布已经渡过新冠病毒感染高峰期 。
〖叁〗、钟南山关于“二阳”的最新研判要点如下：全国感染情况：根据抗体检测数据 ，全国约85%的人曾感染新冠病毒 ，即约11亿至12亿人 。近来广州流行的主流毒株为XBB1，发热门诊中20%-25%的发热患者为新冠感染者。抗体保护期与变异株挑战：新冠感染后抗体保护期为4-6个月 ，但对变异株XBB的保护力可能减弱。
〖壹〗 、“停课不停学——广州 ，我们在一起！ ”主题下，【一起题库】推出精选微课资源 ，助力广州地区教学 ，减少疫情对教学进度的影响，全力支持“离校不离教 ，停课不停学 ” 。疫情背景与教学挑战自2020年新冠肺炎疫情发生以来 ，广东省疫情不断反复 。截至6月7日24时，广东省累计报告新冠肺炎确诊病例2564例。
〖贰〗 、点播与直播结合：珠江数码提供课程点播服务 ，同时同步直播涵盖小学至高中二年级的课程 ，确保每个学生都能找到适合自己的课程 。社会责任：作为本土广电运营商，珠江数码通过“广州共享课堂”积极履行社会责任，助力线上教育的实施 ，坚持“停课不停学 ，停课不停教”的原则 。
〖叁〗、通过甜果电视或甜果时光用户首页，进入推荐页面找到“广州共享课堂 ”专区 ，选取年级和学科开始学习。珠江数码将持续上线全部直播课程 ，实现“停课不停学 、停课不停教 ” 。携手共同战疫，助力疫情防控阻击战 。
〖肆〗 、疫情之下 ，教培机构呈现出线上火爆、线下艰难求生 、行业加速洗牌的众生百态 ，具体表现如下：线上教学：机遇与挑战并存成为刚需：学校作为人流密集场所，疫情期间为避免交叉感染 ，“停课不停学”成为必然选取 ，线上教学成为保障学生学习进度的重要方式。
〖壹〗 、截止3月10日，广东省当日零新增确诊病例 ，现有确诊63例 ，其中重症4例，危重症17例 。以下为详细分析：当日新增确诊情况：3月10日0时-24时，广东省未报告新增本土确诊病例 ，表明疫情在当日未出现进一步扩散 。图1-广东省密切接触/疑似趋势图现有确诊病例结构：总数：现存确诊病例63例 ，处于低位波动状态。
〖贰〗、月10日0 - 24时，深圳新增11例病例 ，其中9例诊断为新冠肺炎确诊病例 ，2例诊断为新冠病毒无症状感染者；4例在隔离观察的密接人员排查中发现，7例在重点区域核酸筛查中发现 。
〖叁〗 、截止3月9日 ，广东省新增1例西班牙境外输入确诊病例 ，累计境外输入3例（英国1例 、西班牙2例），现有确诊75例（重症9例、危重症17例） ，303例密切接触者正在医学观察 。新增确诊情况3月9日0时-24时 ，广东省新增确诊病例1例，为西班牙境外输入病例。
〖肆〗、月9日广州重点场所环境采样核酸检测结果均为阴性 ，共采样331份 ，已出结果全部阴性。采样背景与行动根据3月9日晚广州市疫情防控新闻发布会通报，一名外地确诊病例曾在广州活动，轨迹涉及越秀 、天河 、白云、荔湾 、番禺5个区 ，共22个重点场所 。
